Sermon Tone Analysis

Overall tone of the sermon

This automated analysis scores the text on the likely presence of emotional, language, and social tones. There are no right or wrong scores; this is just an indication of tones readers or listeners may pick up from the text.
A score of 0.5 or higher indicates the tone is likely present.
Emotion Tone
Anger
0.07UNLIKELY
Disgust
0.06UNLIKELY
Fear
0.09UNLIKELY
Joy
0.17UNLIKELY
Sadness
0.13UNLIKELY
Language Tone
Analytical
0UNLIKELY
Confident
0UNLIKELY
Tentative
0UNLIKELY
Social Tone
Openness
0UNLIKELY
Conscientiousness
0.18UNLIKELY
Extraversion
0.24UNLIKELY
Agreeableness
0.53LIKELY
Emotional Range
0.07UNLIKELY

Tone of specific sentences

Tones
Emotion
Anger
Disgust
Fear
Joy
Sadness
Language
Analytical
Confident
Tentative
Social Tendencies
Openness
Conscientiousness
Extraversion
Agreeableness
Emotional Range
Anger
< .5
.5 - .6
.6 - .7
.7 - .8
.8 - .9
> .9
Úvodní komentář
Položme si základní otázku: Co vlastně máme před sebou?
Je 1. list Janův dopis, kázání či něco jiného?
Není nad to začít úvod k 1. Janovu listu tím, že zpochybníme ihned na začátku, zda-li je to vůbec dopis či epištola.
Jsou zde totiž jistá specifika, jež vedou i řadu učenců právě k tomuto závěru: „První Janův dopis vlastně není dopisem!“
Proč by si někdo něco takového myslel?
Inu, jsou zde právě určité charakteristiky, které ostatní epištoly v Bibli mají, ale 1. list Janův ne.
Co tedy mají a v našem textu chybí?
Typické sekce jako právě úvodní a závěrečný pozdrav!
Náš text nezačíná obvyklým: „Jan, otrok Ježíše Krista, povolaný apoštol...“ Ale podobně právě jako v Janově evangeliu, jdeme rovnou k jádru věci: Ke Slovu života!
Na druhou stranu ale oslovuje své čtenáře velmi osobním stylem: „Moje dítky“ (ČSP, 2:1), což indikuje, že píše specifickému publiku, s nímž má velmi blízký vztah.
Mnozí učenci se proto domnívají, že První list Janův byl jakýmsi oběžným dopisem, který se četl v mnoha církvích, které měly s Janem důvěrný vztah.
Mnohé tomu naznačuje.
Například ve druhém listu píše vyvolené paní a jejím dětem (metafora pro církev), v závěru jí nechává pozdravovat od dětí její vyvolené sestry (další církev) a píše také, že se těší, až s nimi bude mluvit tváří v tvář.
Ve třetím pak píše jistému milovanému Gaiovi – u spatřujeme znovu stejnou laskavost a důvěrnost.
Ve všech případech to ukazuje, jak osobní a blízký vztah měl apoštol s mnoha sbory, a proto je teorie oběžného listu velmi pravděpodobná.
Kdo dopis napsal?
Přestože není podepsán, není důvod zpochybňovat tradiční pohled, že jde o Jana Zebedeu, bratra Jakuba Zebedey, jednoho z 12. apoštolů.
Styl, dikce a obsah úzce sleduje Janovo evangelium.
Raná církev (mezi nimi Irenej, Jeroným, Eusebius) přisuzovala autorství rovněž Janu Zebedeovi.
Na tohoto „milovaného“ učedníka se blíže podíváme v 1. bodu našeho kázání.
Kdy byl Janův dopis napsán?
Traduje se, že apoštol byl již v pokročilém věku a žil v té době v Malé Asii, v Efezu.
Tón dopisu podporuje tuto myšlenku; vzpomeňme na již zmíněné oslovení: „Moje dítky“, které naznačuje i věkový rozdíl mezi Janem a jeho publikem.
Vzhledem k tomu, že dopis obsahuje polemiku s ranou gnostickou herezí, přitom ale nezmiňuje pronásledování Titem Flaviem Domitianusem (začátek přibližně 95 po Kr.), přiklání se konzervativní učenci k tomu, že dopis mohl být napsán někdy v letech 90 - 95 po Kristu.
Srovnáme-li Janův list s dopisy Ignáce z Antiochie nebo Polykarpa ze Smyrny, které se datují k počátku 2. století a obsahují pokročilejší formu gnosticismu, je náš postoj o to více podpořen.
Co je charakteristické pro 1. list Janův po literární stránce?
Když jej srovnáte právě například s Pavlovým listem Římanům, nemůžete si nevšimnout, jak moc se liší literární forma a s tím spojená argumentace.
Zatímco Pavlův list obsahuje typickou lineární posloupnost, která je tak vlastní řeckému (a našemu) myšlení, apoštol Jan se často točí v kruzích a postupuje „spirálovitě“ a stále opakuje pravdy, které již předtím svému publiku sdělil.
Způsob, jakým to dělá, je často velmi harmonický a vykazuje jisté podobnosti s poezií.
Možná jde také o jistý (ztracený) antický literární žánr.
Jen se podívejte na následující slova ze závěru epištoly, kde se opakuje krásné slovo víme: „Víme, že nikdo, kdo se narodil z Boha, nehřeší, ale Syn Boží jej chrání a Zlý se ho ani nedotkne.
Víme, že jsme z Boha, kdežto celý svět je pod mocí Zlého.
Víme, že Syn Boží přišel a dal nám schopnost rozeznávat, abychom poznali, kdo je pravý Bůh.
A jsme v tom pravém Bohu, protože jsme v jeho Synu Ježíši Kristu.
“ (1 Janův 5:18-20).
Ve světě, kde je tolik nejistoty a nedůvěry, je osvobozující slyšet takový důraz na slovo „víme“, zvláště, jde-li o záchranu našich duší!
Zamysleme ale se nad tím, co z toho vyplývá?
Opakování je projevem hebrejského způsobu myšlení, kdy nepostupujeme jen od bodu A k bodu B, C, atd., ale jak postupujeme, tak se vždy tak trochu i vracíme k tomu, co jsme již řekli, znovu to opakujeme (přidáváme tím dané informaci větší význam) a rozvíjíme dále.
To všechno má svůj patřičný didaktický efekt: Publikum si po přečtení listu bude mnohem více pamatovat jeho opakující se témata a důležité myšlenky, zatímco u listu Římanům bude potřeba častějšího čtení.
Jaká jsou důležitá témata našeho listu?
Jedno z nich se dotýká jistoty spasení a zabývá se rozlišením pravých křesťanů v kontextu společenství od těch falešných.
List obsahuje řadu ostrých kontrastů, aby nám pomohl jasněji rozlišit opravdové věřící od těch falešných.
Apoštol tedy rozlišuje mezi těmi, kteří chodí ve světle a těmi, co jsou ve tmě (1:6-7); těmi, co vyznávají své hříchy a těmi, co říkají, že žádný hřích nemají(1:8-10); těmi, kdo dodržují Boží přikázání a těmi, co ne (2:3-6); těmi, kteří milují své bratry a těmi, co je nenávidí (2:9-11; 3:11-15); těmi, kdo nenávidí svět a těmi, co jej milují (2:15-17); těmi, kdo činí spravedlnost a těmi, kdo činí hřích (3:1-10).
A nakonec i mezi těmi, kteří věří Bohu a těmi, kteří nevěří, co mají Syna a těmi, co jej nemají (5:10-12).
Dále své čtenáře také učí rozpoznávat duchovní dezinformace (falešná učení) a jejich šiřitele (falešné učitele – antikristy).
Kdo jsou tito antikristé?
Nejsou to lidé vně církev, ale sabotéři, co se snaží působit uvnitř společenství.
Často citovaný verš z Janova prvního listu říká: „Vyšli z nás, ale nebyli z nás.
Kdyby byli z nás, zůstali by s námi.
Ale to se stalo, aby vyšlo najevo, že nejsou všichni z nás.“ (1 Janův 2:19, ČSP).
Tito antikristé popírali, že Ježíš je Kristus (2:22) a že přišel v těle (4:3).
V kontrastu s nimi znovu vidíme pravé Boží děti, jež vyznávají Ježíše jako Mesiáše, který se stal i opravdovým člověkem (2:23; 4:2).
Dalším důležitým tématem je nepochybně láska.
Speciálně ve 3. a 4. kapitole, ale téma lásky na nás dýchá v celém listu.
Jak se však prakticky projevuje tato jedna ze tří hlavních křesťanských ctností?
Apoštol nám říká: „Kdo však zachovává jeho slovo, vpravdě v něm láska Boží dosáhla svého cíle.
Podle toho poznáváme, že v něm jsme.“
(1 Janův 2:5).
A ti, co tedy zůstávají ve světle také milují svého bratra (2:10).
Láska mezi křesťany je viditelným důkazem Boží přítomnosti v jejich životě a v životě církve.
To jsou hlavní důležitá témata, která budeme do detailu v budoucnu postupně procházet.
Dnešní kázání je ale více úvodní a podíváme se na Janův list z vyšší perspektivy.
Nejprve se seznámíme blíže s jeho autorem Janem Zebedeou, apoštolem lásky, poté spolu projdeme jednotlivé kapitoly a jejich obsah; nakonec si vše shrneme a zaměříme se na to, co bychom si měli z daného listu odnést.
Pojďme k prvnímu bodu našeho kázání.
1. Učedník, kterého Ježíš miloval
I když v našem textu chybí úvodní představení, jak jsme na něj zvyklí z většiny epištol Nového zákona, je dobré se podívat na autora našeho listu, Jana Zebedeu, blíže.
A zaměříme se primárně na ty skutečnosti, které pro nás mají zásadní duchovní užitek!
A myslím, že můžeme pro tentokrát začít tak nějak od konce; od konce Janova evangelia.
Pro Jana není ani tolik důležité, že byl jedním z 12. apoštolů, má také ve zvyku nejmenovat se přímo (občas se označuje titulem „jiný učedník“), přesto neexistuje vyšší titul a pocta než právě tato krásná fráze, kterou v Janově evangeliu můžeme v různých podobách najít rovnou šestkrát (13:23; 19:26; 20:2; 21:7; 21:20).
V poslední kapitole čteme: „Petr se obrátil a uviděl, jak za nimi jde učedník, kterého Ježíš miloval...“ (Jan 21:20).
Víte, mohli bychom skončit přímo zde a již nepokračovat dále, neboť z těchto slov na nás dýchá celý Janův život a jeho živá víra.
Mnozí lidé si dnes rádi dávají tituly, které jim přidávají autoritu či jakousi hodnotu (prorok „ten a ten“, apoštol „ten a ten“ nebo ještě hůře: „ta a ta“), Jan se však nechce identifikovat ani vlastní láskou ke Kristu, dražší než celý tento svět a jeho lákadla jsou pro něj právě tato překrásná slova, jimiž chce být znám: „Učedník, kterého Ježíš miloval...“
Je to jako bychom náhle objevili náhrobní kámen vedle polní cesty, jehož slova nám řeknou jediné: „Tento člověk miloval a byl milován Ježíšem.“
A není to právě to, proč jsme tady?
Není to něco, čím chceme být také známí?
A je něco víc?
Možná také platí, že čím více známe Pána, tím větší bude i naše láska k Němu.
Nakonec apoštol Jan napsal ve svém prvním listu tato slova: „My milujeme, neboť on první miloval nás.“ (1 Janův 4:19).
Mezi 12 apoštoly existoval také něco jako vnitřní kruh, kde byli 3 lidé: Petr, Jakub Zebedea a jeho bratr Jan, autor našeho listu.
A z těchto tří to byl Jan, kdo měl k Pánu nejblíže.
Byl to také Jan, kdo spočíval v Ježíšově náruči během poslední večeře (Jan 13:23) a sloužil jako prostředník mezi Petrem a Ježíšem, když chtěl Petr vědět, kdo Pána zradí (v.
24-25).
Pán mu také na kříži později svěřil péči o svou matku Marii (Jan 19:26-27).
A vzpomeňme i na tento krásný moment krátce po vzkříšení, kdy Petr s Janem pospíchají k prázdnému hrobu poté, co jim Marie řekla, že Pán není na svém místě.
Čteme zde: „Oba dva běželi, ale ten druhý učedník předběhl Petra a byl u hrobu první.“
(Jan 20:4).
Vidíme zde Jana, jenž běžel jako vítr a Petra předběhl; předběhl by i Forresta Gumpa, kdyby to šlo.
Utíkal jako někdo, kdo miluje a chce vědět, co se děje.
Možná se mu hlavou honily některé Pánovy výroky.
Možná si vzpomněl na to, co říkal a co čteme v Matoušově evangeliu, v 17. kapitole: „Syn člověka bude vydán do rukou lidí; zabijí ho, a třetí den bude vzkříšen.“
(Matouš 17:22-23).
Přesto však nevidíme, že byl tím, kdo vstoupil do hrobky jako první; zastavil se, jen nahlédl dovnitř, ale nevstoupil.
Možná měl obavy jako někdo, kdo se bojí otevřít velmi důležitý dopis a musí chvíli počkat, nadechnout se a připravit na to, co ho čeká uvnitř.
Jana uvnitř prázdné hrobky nečekalo žádné děsivé tajemství, nýbrž věčný život!
A proto byl možná i Jan prvním z apoštolů, kteří doopravdy uvěřili.
Dále čteme: „Potom vešel dovnitř i ten druhý učedník, který přišel k hrobu dřív; spatřil vše a uvěřil.“
(Jan 20:8).
Jan byl prvním z apoštolů, kteří uvěřili, že Ježíš je tím, kým o sobě říkal, že je.
Mesiášem, Synem živého Boha, Božím Beránkem, jenž sňal hříchy světa!
Vzpomeňme ještě na scénu z poslední kapitoly.
< .5
.5 - .6
.6 - .7
.7 - .8
.8 - .9
> .9