Sermon Tone Analysis
Overall tone of the sermon
This automated analysis scores the text on the likely presence of emotional, language, and social tones. There are no right or wrong scores; this is just an indication of tones readers or listeners may pick up from the text.
A score of 0.5 or higher indicates the tone is likely present.
Emotion Tone
Anger
0.08UNLIKELY
Disgust
0.15UNLIKELY
Fear
0.13UNLIKELY
Joy
0.22UNLIKELY
Sadness
0.17UNLIKELY
Language Tone
Analytical
0UNLIKELY
Confident
0UNLIKELY
Tentative
0.04UNLIKELY
Social Tone
Openness
0.2UNLIKELY
Conscientiousness
0.21UNLIKELY
Extraversion
0.59LIKELY
Agreeableness
0.48UNLIKELY
Emotional Range
0.18UNLIKELY
Tone of specific sentences
Tones
Emotion
Language
Social Tendencies
Anger
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Padres, ¿Hasta cuando vacilaréis vosotros entre dos pensamientos?
Cuando Acab invoca los profetas de Baal en el monte de Carmelo para el reto que estaba sobre la mesa de Elias.
Vemos a Elias hablar supuestamente el pueblo de Dios y les hace esta pregunta.
Es un reto muy similar el de la iglesia hoy dia en cuanto al mundo.
Porque tristemente la iglesia se encuentra vacilando entre dos pensamientos.
Mientras mas pienso en lo que dicen afuera mas siento que esto es incorrecto.
“Tenemos que ser politicamente correctos” o tambien dicen “La politica y religion no mezcla”.
Mientras nos dicen esto.
¿La agenda del mundo y la politica si mezcla?
Al mundo se le da la oportunidad de abanzar en la guerra contra el pecado y Dios.
Porque el mundo esta llevando su agenda a la politica, a las escuelas mientras nos dicen.
NO, la iglesia no puede traer su agenda o sus creencias a el area politica o escolar.
(Why the double standar?)
Si el lGBTQ agregará su agenda en LAUSD.
¿Por qué pueden decir SÍ a agregar esto a la agenda, y no a religión?
(De ninguna manera) (Por supuesto que NO, le dicen a la iglesia)Nuestro unica opcion es decirles a los padres.
HASTA CUANDO VACILARAN ENTRE DOS PENSAMIENTOS.
Cuales son:
Mostrar el temor a Dios encuanto a la educacion a nuestros hijos.
Aceptar la agenda de confundir nuestros hijos en cuando a sus valores como cristianos.
Varios diran, yo no he dicho que estoy de acuerdo con quitar los valores de Cristo en mis hijos.
Si no has dicho, pero tambien no an protestan hacia lo que las escuelas quieren hacer este año.
Tu silencio es un voto a favor de ellos.
La palabra dice:
Train up - develop the behavior of a person by behavior or practice/Desarrolla el comportamiento de una persona, la practica.
The way/El camino - La manera de su conducta/The manner of his/her conduct.
Ilustracion, cuando sembramos los arboles de la iglesia hubo necesidad de una palanca para ayudarles a crecer para arriba y no doblarse para los lados.
Quiero mostrarles como el mundo quiere que enseñemos este versiculo.
Instruye al niño en la inocencia de LGBTQ, Instruye al niño en el racismo de las familias cristianas y aun cuando sean viejos no se alejaran de ellas. 1 de ciegos 22.6
The LGBTQ+ strategy.....
The LGBTQ+ community was hard at work this summer.
They where strategizing their attack on the church.
La comunidad LGBTQ estuvo trabajando duro este verano.
Estaban elaborando estrategias para su ataque a la iglesia.
That attack is leaving the parents with very little to do.
One thing I know, they can try to shut our voice, but they will never shut the voice of God.
They are not fighting the agenda of the church, it’s the word of God and what He has said.
Están aprovechando a los débiles y vulnerables.
Así como ellos están acusando a la iglesia de alimentar el racismo, están haciendo lo mismo tratando de etiquetar a la iglesia como opresores.
Están oprimiendo a los niños.
This is what they have come up with this year.
Esta es su agenda escolar este año.
The approach to Elementary.
El enfoque en las escuelas primarias
I want to summarize some books that are now in the Children’s library for them to check out to read for school work or during their leisure reading.
“The Bravest Knight whoe ever lived”.
This is about a brave young man who was brave, they are so pleased with his courage that they make him a knight.
They are so please with him that the princess wanted to marry.
The brave knight at this asked to marry the Prince instead.
They lived happily ever after.
“El caballero más valiente jamás vivió”.
Se trata de un hombre joven valiente que era valiente, que están tan satisfechos con su coraje que lo convierten en un caballero.
Están tan contentos con él que la princesa quería casarse.
El valiente caballero pidió casarse con el Príncipe en su lugar.
Vivieron felices para siempre.
“Red, A Crayon’s Story”.
This is a story of a blue crayon that they had put a label that he was red.
He tried to be a red crayon, always to fail.
He tried to paint a red strawberry, but it came out blue.
They tried all source of things to make him Red, but had no success.
Finally, someone needed a blue sky and asked that crayon form help and He painted a beautiful Blue sky.
They realized that he was blue and from that moment on they said, He was a blue crayon.
The End.
“Rojo, la historia De un crayón”.
Esta es una historia de un crayón azul que ellos habían puesto una etiqueta que él era rojo.
Trató de ser un crayón rojo, siempre fracasar.
Trató de pintar una fresa roja, pero salió azul.
Intentaron toda la fuente de cosas para hacerle rojo, pero no tuvieron éxito.
Finalmente, alguien necesitaba un cielo azul y le pidió que el crayón le ayudara y pintó un hermoso cielo azul.
Se dieron cuenta de que era azul y desde ese momento en adelante dijeron que era un crayón azul.
El fin.
The final story I want to share is called “I am Jazz”
Jazz was born a boy that had all kinds of problems with her family, friends and even some of the teachers in school.
She could not live up to their expectations and for that reason she was miserable.
Until their parents finally let him live as a girl and let him change his name to Jazz and did all the girly things right.
Her mom got pregnant and told her parents that they where having a baby.
Jazz, told her parents not to label the new bay girl or boy.
Let the baby figure out what the baby wants to be.
Jazz nació un niño que tenía todo tipo de problemas con su familia, amigos e incluso algunos de los maestros en la escuela.
Ella no podía vivir a la altura de sus expectativas y por esa razón era miserable.
Hasta que sus padres finalmente le dejaron vivir como una niña y le dejaron cambiar su nombre a Jazz e hizo todas las cosas girly bien.
Su mamá quedó embarazada y le dijo a sus padres que estaban teniendo un bebé.
Jazz, dijo a sus padres que no etiquetaran a la nueva niña o niño de la bahía.
Deje que el bebé decida lo que el/ella sera.
Do you think this is going to confuse many elementary kids?
What is a parent to do, when they message in school is completely contradicting what Christian parents tell their sons and daughters.
The approach to Middle and High Schoolers.
El acercamiento a los estudiantes de secundaria y preparatoria.
How are they going about Middle and High schoolers.
In order to graduate a teen needs to have completed certain classes.
they added two subjects that if they don’t complete them they can not graduate.
¿Cómo van a los estudiantes de escuela media y secundaria?
Para graduarse un adolescente necesita haber completado ciertas clases.
Agregaron dos materias que si no las completan no pueden graduarse.
The first class is part of history.
The class is LGBTQ, The class is based on the history of the movement, how they have struggle to be excepted as normal.
The completion of the class is to show them how LGBTQ has triumph over the attack.
La primera clase es parte de la historia.
La clase es LGBTQ, la clase se basa en la historia del movimiento, cómo tienen lucha para ser acceptuados como normales.
La finalización de la clase es mostrarles cómo LGBTQ ha triunfado sobre el ataque.
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