Sermon Tone Analysis

Overall tone of the sermon

This automated analysis scores the text on the likely presence of emotional, language, and social tones. There are no right or wrong scores; this is just an indication of tones readers or listeners may pick up from the text.
A score of 0.5 or higher indicates the tone is likely present.
Emotion Tone
Anger
0.05UNLIKELY
Disgust
0.06UNLIKELY
Fear
0.07UNLIKELY
Joy
0.13UNLIKELY
Sadness
0.09UNLIKELY
Language Tone
Analytical
0UNLIKELY
Confident
0UNLIKELY
Tentative
0UNLIKELY
Social Tone
Openness
0.12UNLIKELY
Conscientiousness
0.16UNLIKELY
Extraversion
0.48UNLIKELY
Agreeableness
0.59LIKELY
Emotional Range
0.12UNLIKELY

Tone of specific sentences

Tones
Emotion
Anger
Disgust
Fear
Joy
Sadness
Language
Analytical
Confident
Tentative
Social Tendencies
Openness
Conscientiousness
Extraversion
Agreeableness
Emotional Range
Anger
< .5
.5 - .6
.6 - .7
.7 - .8
.8 - .9
> .9
epafrodito
«Mas tuve por necesario enviaros a Epafrodito, mi compañero de milicia, vuestro mensajero, y ministrador de mis necesidades» (Filipenses 2:25).
INTRODUCCIÓN: No hay nada que alegre más el corazón de un líder, que tener hermanos en la fe que le sean sinceros y que cooperen con él.
Si Pablo viviera en estos días, me atrevería a decir que le haría en trega de una placa a Epafrodito con las palabras del versículo ya leído como inscripción.
Reflexionemos sobre dicho texto.
I. Pablo consideraba a Epafrodito como, «…mi hermano y colaborador y compañero de milicia…»:
1.
El apóstol no dice «un» hermano, sino «mi» hermano.
La fraternidad entre ambos era genuina, estrecha y relativa.
A. Tenían un mismo Padre celestial.
B. Tenían una misma familia espiritual.
C. Tenían una misma herencia.
D. Tenían un parecido espiritual.
2. Epafrodito ayudaba y respaldaba al siervo de Dios.
3. En la actualidad muchos quieren ser Pablos (líderes) y pocos desean ser Epafroditos (colaboradores).
4. La expresión «compañero de milicia» significa «otro soldado que combate junto a mi lado».
A. El verdadero soldado no deserta de la línea de combate.
B. Todo buen soldado trata de proteger a su compañero de lucha.
C. El buen soldado ayuda a su compañero herido.
D. El soldado fiel no traiciona su ejército.
II.
Pablo encomió a Epafrodito como «vuestro mensajero…»:
1.
El mensajero debe ser fiel al que le entrega el mensaje.
2. El mensajero no debe cambiar, adultera, suavizar el mensaje recibido.
3. El mensajero tiene que estar preparado espiritualmente, intelectualmente y emocionalmente.
III.
Pablo reconoció a Epafrodito como «ministrador de mis necesidades»:
1. Todo líder tiene necesidades.
2. Las necesidades de un líder pueden ser espirituales, financieras, educacionales y psicológicas.
3. Los creyentes tienen que convertirse en ministros del ministro y en ayudadores del que ayuda, y en estímulos del que estimula.
CONCLUSIÓN: ¿Qué clase de colaboración usted le está dando a su líder?
¿Pobre?
¿Regular?
¿Buena?
¿Daría su líder una buena recomendación sobre su persona?
¿Por qué?
< .5
.5 - .6
.6 - .7
.7 - .8
.8 - .9
> .9